Les étapes

Les principales étapes d’une ETP sont :

• Elaboration du diagnostic éducatif, formulation avec le patient des compétences à acquérir,
• Conduite des séances d’ETP individuelles ou de groupe,
• Evaluation individuelle de l’acquisition ou du maintien des compétences.

Elles peuvent être réalisées :

• soit par le professionnel de santé lui-même s’il est formé à l’ETP, lorsque l’apprentissage des compétences par le patient ne nécessite pas l’intervention d’emblée d’autres professionnels de santé ;
• soit par une équipe formée à l’ETP, comprenant ce professionnel, lorsque l’apprentissage des compétences par le patient nécessite l’intervention d’emblée d’autres professionnels de santé ;
• soit par une équipe multiprofessionnelle formée à l’ETP, à laquelle le patient est adressé par le professionnel qui lui a proposé une ETP pour sa mise en oeuvre, en lien avec le médecin traitant du patient.